Výchovné poradenství

Výchovné poradenství pro 1. stupeň

Mezi nejdůležitější činnosti výchovného poradce na 1. stupni patří:

• ve spolupráci s třídními učiteli vyhledávat žáky s výukovými obtížemi a navrhovat další péči o tyto žáky
• provádět diagnostiku školní připravenosti, diagnostiku schopností a dovedností v oblasti čtení a psaní, diagnostiku matematických schopností a dovedností
• zprostředkovat diagnostiku v pedagogicko-psychologické poradně nebo speciálně pedagogickém centru
• napomáhat třídnímu učiteli s uplatňováním podpůrných opatření pro daného žáka
• ve školním prostředí
• spolupodílet se na vypracování a vyhodnocování individuálního vzdělávacího plánu nebo plánu pedagogické podpory
• pomoc při zajišťování speciálně pedagogické péče, s organizací a průběhem edukativně stimulačních skupinek pro děti předškolního věku
• metodická pomoc při organizování adaptačních pobytů
• poskytovat informace žákům, jejich zákonným zástupcům
• předávání důležitých informací týkajících se nových metodických postupů, pedagogické intervence a diagnostiky
• průběžně sledovat a vyhodnocovat udělená podpůrná opatření
• spolupracovat se školními poradenskými zařízeními
• promýšlet výukové strategie pro žáky nadané, žáky z jiného kulturního či jazykového prostředí
• shromažďovat odborné zprávy a informace o žácích v poradenské péči
• zprostředkování dalšího vzdělávání pedagogickým pracovníkům školy
• spolupracovat s vedením školy, výchovným poradcem na 2. stupni, metodikem prevence

 

Výchovné poradenství pro 2. stupeň

Výchovnou poradkyní pro 2. stupeň je Mgr. Lenka Dvořáková.
dvorakova@tyrsovkakurim.cz
541 230 307

Mezi nejdůležitější činnosti výchovného poradce na 2. stupni patří:

• podílet se ve spolupráci s třídním učitelem na zpracování, naplňování a vyhodnocení plánu pedagogické podpory a individuálního vzdělávacího plánu,
• připravovat podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
• koordinovat poskytování poradenských služeb těmto žákům školou a školským poradenskými zařízeními
• poskytovat metodickou pomoc pedagogickým pracovníkům, žákům, zákonným zástupcům, pedagogickým pracovníkům
• shromažďovat odborné zprávy a informace o žácích v poradenské péči
• spolupracovat s vedením školy, výchovným poradcem na 1. stupni, metodikem prevence